横川博一研究室│神戸大学 国際コミュニケーションセンター 大学院国際文化学研究科│言語教育科学 -心理言語学・英語教育学-

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教育・研究業績:その他(雑誌記事・書評など)

  • 文法と語彙指導(特集:プラスαの語彙指導),『英語教育』(大修館書店),2013年 2月号
  • どうなる高等学校『英語表現』?―授業実践と評価(英語教育リレーコラム 新学習指導要領で評価はどうなる?第2回)2010.12.27
  • アウトプット活動で語彙力を伸ばす―言語運用能力につながる語彙力を.『英語教育』2007, 55(13), 20-23. 大修館書店.
  • マンスリーコラム「ことばの獲得・処理・学習からみた語彙指導」(3回連載,三省堂英語教科書ウェブサイト)
  • 未知語と出会う―推測力を高めて語彙力を補う方法. 『英語教育』 2001, 50(2), 18-19. 大修館書店.
  • リーディング指導12のアプローチ(1)〜(12) . 大修館書店『英語教育』 1998年4月号〜1999年3月号まで12回連載.(各回2ページ,共著)
  • 実践研究:高等学校における英語多読指導. 大修館書店『英語教育』 1998年2月号, 74-76.(共著1998年)
  • 一般教育書紹介『<検証>大学の冒険』(書評). 『英語教育』 1994, 43(4), 97. 大修館書店.